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包河区2017年暑期校本培训第一师训片实施方案
发稿人:未知 发布时间: 2017-07-31 14:14 阅读次数:

28中学 、32中学 、包河中学:

    根据《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》《安徽省教育厅关于“十三五”中小学教师培训工作的指导意见》、《合肥市人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》和《关于2017年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》等文件精神,为进一步推进包河区教师培训改革,强化管理全程监测和教师常态化研训制度建设,增强教师全员培训实效,提升教师素质能力,结合我区高中教师队伍实际情况,结合第一师训片教师队伍的实际,以提高培训实效性为工作重点,围绕立德树人根本任务,全面落实中小学幼儿园教师专业标准,以提升师德修养、研修教师专业标准、提升教师信息素养、研修有效教学、研修专业技能、推动读书活动等板块为主要内容,以提高培训实效性为重点,创新培训模式,优化管理机制,为提升教育教学质量提供师资保障。

一、培训对象

第一师训片28中学 、32中学 、包河中学全体在职教师。

二、培训内容

(一) 分学校培训:

    按照《包河区2017年暑期教师校本培训指导方案》培训内容六大板块培训内容及形式、要求,各个学校制定培训方案,完成第一板块:师德教育与法制教育,第二板块:教师专业标准研习,第三板块:班主任专题研修,第四板块:学生发展核心素养培养专题研修,第五板块:信息技术与学科教学深度融合,第六版块:推进读书活动,并组织、收集有关材料,总结研修成果,按时上报培训总结及实证材料。

(二) 第一师训片集中培训:

    按照《包河区2017年暑期校本培训第一师训片实施方案》要求,第一师训片着重开展第四板块有效学习评价研修

    1.目的:提升教师的有效教学能力,研究有效教学规律, 加快专业化成长。

2.内容:研修并掌握有效教学研究内涵。学习各学科课程标准的有效教学建议,明确有效教学的指导思想、内容和方法。研究有效教学策略,探索各学科在学生认知方面所固有的本质规律,寻找提高学科课堂教学效率的方法和途径, 建构有效教学课堂新模式,提高课堂教学的效率与效益。

     3.形式:学科以区教研室或以师训片为单位进行集中研修。以研读课标、课例研讨、专家报告、观课议课、录制优课等为形式,开展活动。具体培训地点、参加人员待通知。

    4.成果:每位老师应有以下“五个一”培训成果:一份 2017年暑期校本培训参与录、一件电教作品(能体现互动电子白板应用的教学设计一篇;或设计制作一个白板课件)、一份修正完善的个人专业发展规划。和一篇学生发展核心素养研究的学科小组交流报告(或一篇有关本学科成功的教学案例,或一篇改变学生学习方式方面的教学案例)。一篇读书心得(并将读书心得统一于2017年10月底前上传至包河区教育信息网“校本研修”专题“读书心得”栏目)。

三、培训管理

    28中学、32中学、包河中学为包河区暑期培训第一师训片,由两位组长牵头,各个学校校长、分管校长全程参与,确保培训工作落到实处。师训片和各学校制作校本研修参与录,教师个人填写,师训片、学校审核。包括主题活动、主要收获、效果评价等,引导教师对学年度校本研修的实践反思与经验总结。

四、培训要求

    第一师训片各个学校要明确校本研修活动目标、内容,加强对分学校培训及片内集中培训的组织管理,参加片集中培训教师的研读课标的反思材料要在自主研修时间完成,并在集中培训时上交纸质及电子文档,要及时通知教师参加集中培训的学科、培训时间、培训内容、培训要求,严格考勤制度,确保培训质量;各个学校要认真学习《包河区2017年暑期校本培训指导方案》,结合片培训方案及时制定学校培训计划。

 

第一师训片集中培训日程安排

时间

地点

内容

参加人员

主持人

拟请专家

8月21 日上午

三十二中

高考改革

第一师训片

王强

 

8月21 日下午

三十二中

高考改革

第一师训片

胡习武

 

 

 

 

 

 

 

备注:请各学校通知教师做好准备,组织有关教师按时参加培训,同时进行考勤及材料收集。

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